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一、教學(xué)準(zhǔn)備：1、識(shí)字大筆畫、磁板、情節(jié)卡片
二、教學(xué)過程：
1、帶領(lǐng)幼兒互動(dòng)游戲手指操《小猴上山》
2、引出“十”字寶寶，十字寶寶是個(gè)非常愛勞動(dòng)的好孩子，經(jīng)常幫 爸爸、媽媽到田地里去干活，人人看到十字寶寶都夸他是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子（出示十字寶寶愛勞動(dòng)的圖片）
3、引入主題課
   （1）這天啊十字寶寶起了個(gè)大早，說是要到田里把禾苗種上，洗完臉后他就把一袋子禾苗抗走了，那么一袋子好重好重呀，十字寶寶還要過一條小河呢，好不容易來到了小河邊，小松鼠看到了說：“十字寶寶你可千萬要小心可別掉到河里呀”，十字寶寶背著禾苗小心的過河。      （“千”，千萬的千，“千”萬別掉到河里，出示十字寶寶過河的圖片）
   （2）十字寶寶終于過了河直奔田地，十字寶寶在田地邊休息了一會(huì)兒，太陽已經(jīng)出來了得趕緊干活了。于是十字寶寶戴上帽子，他把一袋子禾苗分成兩捆，一捆掛在左邊腰上，一捆掛在右邊腰上，一會(huì)兒就把禾苗都插到地里去了。（禾，禾苗的禾，十字寶寶插禾苗，出示圖片）
   （3）十字寶寶累得滿頭大汗終于把禾苗種好了，于是十字寶寶就往家里走。由于前幾天剛下過雨路很滑一點(diǎn)都不好走，他小心的走著，突然，他看見一棵枯萎的大樹下面因?yàn)槌睗耖L(zhǎng)了好多小蘑菇，他走過去用手把蘑菇采下來帶回家（“采”，采蘑菇的采，出示十字寶寶采蘑菇的圖片，注意強(qiáng)調(diào)用手采，“手字頭”）
   （4）十字寶寶帶著采來的蘑菇高高興興的往家走，途中經(jīng)過了鄰居家的菜地，十子寶寶看見鄰居家的菜地里長(zhǎng)了好多雜草，他二話沒說挽起袖子就去拔雜草（“菜”菜地的菜，出示拔草的圖片）
   （5）小朋友們說十字寶寶是不是個(gè)勤勞的好孩子呀？他不僅幫助爸爸、媽媽干活，還幫助鄰居拔草，我們應(yīng)該怎么樣呀？對(duì)，應(yīng)該向十字寶寶學(xué)習(xí)，幫爸爸、媽媽干活，還要自己的事情自己做，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子
4、游戲部分（小白兔采蘑菇）
     兔媽媽帶著小白兔到山里采蘑菇，他們都摘自己愛吃的蘑菇，看看哪只小兔最棒采的最多。采到的蘑菇后要拿出卡片讀字（注意隨時(shí)表揚(yáng)孩子）